Quem inventou a Matemática?

É comum ouvir alunos perguntarem quem inventou a matemática e ainda dizerem: “Se eu souber quem a inventou mandaria matá-lo”. Para não criar muitas expectativas, não existe uma pessoa que pode ser considerada como o autor ou criador da Matemática! A Matemática não foi invenção de uma pessoa só, desenvolveu-se ao longo de milhares de anos, com a colaboração de muitos povos. Conforme a humanidade evoluía, tinha cada vez mais necessidade de encontrar formas de relacionar a quantidade de coisas. Assim, começou a criar uma linguagem para resolver essa questão.

Os registros matemáticos mais antigos têm origem egípcia. São os papiros (tipo de papel feito de planta) com 4.800 anos, como o papiro de Moscovo, com 25 problemas ligados ao cotidiano da população. Um deles calcula a quantidade de mistura necessária para a fabricação de pães usados em rituais religiosos.

Humanos e alguns insetos e pássaros, como corvos, têm senso numérico, segundo estudiosos. Isso quer dizer que, mesmo não sabendo contar, conhecem a diferença entre muito e pouco, grande e pequeno. No entanto, isso não bastou para a maioria dos povos. Quando começaram a desenvolver a agricultura e a pecuária, surgiu a necessidade de controlar produção de comida e criação de animais. Por isso, diferentes civilizações criaram sistemas de contagem. Em um deles, cada bicho correspondia a uma pedrinha. Para conferir as ovelhas do rebanho, tirava-se a pedra de um saquinho e a colocava no outro. Se alguma sobrava, era sinal de que faltava um animal. Os números surgiram para representar as quantidades, quando essas técnicas não eram mais eficazes.

No período Neolítico, o homem apresenta aptidões geométricos, como cozedura e pinturas da cerâmicas, o entrelaçado de juncos, a tecelagem de cestos e têxteis e a fabricação de metais levarão ao surgimento da ideia de plano de relações espaciais. As manifestações de congruência, simetria e semelhanças também são vivenciadas no homem neolítico.

Nos povos com estruturas sociais bem distantes da nossa surgem os primeiros estudos astronômicos, exemplos disso é a utilização do calendário lunar na agricultura e a utilização de constelações para guiar navegações, resultando o conhecimento de esferas, direções angulares, círculos e figuras mais complicadas.

Com o surgimento da civilização egípcia (entre 3200 a. C. e 32 a. C.), houve grandes avanços na matemática. Já que esta civilização cresceu em local desértico (no nordeste africano, as margens do rio Nilo), o rio Nilo era de extrema necessidade, pois sua água era utilizada para beber e fertilizar o solo na época de cheia. Naquele tempo, as pessoas pagavam impostos sobre as terras e as terras que eram inundadas no período da cheia do rio Nilo tinham seus impostos reduzidos, então os escribas eram enviados para recalcular os impostos devidos pelos proprietários destas terras, surgindo assim a ideia de área. Os egípcios contribuíram com grandes avanços na ciência, sendo a matemática que utilizavam para construírem pirâmides, diques, canais de irrigação e estudos astronômicos.

Entre outras civilizações que contribuíram para o avanço da matemática temos os hindus que foi uma civilização que viveu nas margens do rio Indo, onde hoje o Paquistão, e deu uma grande contribuição ao desenvolver um sistema de numeração posicional decimal, o sistema de numeração indo-arábico, que utiliza os mesmo símbolos que assume valores diferentes dependendo da posição que está localizado no número, este é o sistema utilizado atualmente no Ocidente. Os árabes eram povos mercadores e viajavam para várias regiões e cada lugar utilizavam sistemas de numerações diferente. Por acharem que o sistema de numeração dos hindus ser um sistema mais fácil de entender, de escrever e, principalmente, de calcular, levaram para várias regiões ensinando aos outros povos que aceitaram, assim, o sistema de numeração ficou conhecido como sistema de numeração Indo-arábico.

Neste artigo, vimos que a matemática surgiu conforme a necessidade das pessoas.  Exitiram outros povos que deram grandes contribuições a matemática e Existiram e existem pessoas ou grupos que dedicam muito tempo e esforço para o avanço da matemática.

O que seria do mundo sem ela?

Você até pode não gostar dela, achar que é complicada, mas já deu para perceber que não daria para viver - pelo menos do modo como fazemos hoje - sem a Matemática. É a base para o desenvolvimento das outras ciências: Física, Astronomia, Química, e até de artes, como a Música.

O nascimento da Matemática, dos números e dos cálculos possibilitou os diversos avanços da humanidade e a criação das tecnologias presentes em nossa vida e com as quais nos acostumamos. Sem ela, todos viveriam de modo bem simples. Não existiriam grandes cidades, cheias de construções, indústrias e veículos. Também não haveria videogames, computadores e internet. Muito menos teríamos ido para o espaço e chegado à Lua. Imagine não saber calcular a quantidade de comida necessária para alimentar a população.

E está enganado quem pensa que o homem já sabe tudo de Matemática. A Matemática é uma ciência ainda em construção. Cada vez que se descobre resposta para um problema, aparecem muitos outros. Isso nunca acabará. É dessa forma que a humanidade evolui.

 

Referências Bibliográficas

Barasuol, F. F. A matemática da pré-história ao antigo Egito. Unirevista. Vol 1. Nº 2. ISSN 1809-4651. Abril, 2006

A História da Matemática. Disponível em: http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2003/hm/page03.htm. Acesso em: 25/01/2010

Machado, N. J. Matemática e realidade. Editora: Cortez, 1997